Archív pre zančku: riadenie znalostí

Psychická záťaž v sektore hoteliérstva a gastronómie: sprostredkúvajú skrývanie znalostí a tiché odchádzanie tento vzťah v dôsledku mobbingu?



Cieľ

Mobbing je závažný problém s významnými dôsledkami pre zdravie zamestnancov a produktivitu organizácií. Cieľom tejto štúdie je preskúmať vplyv mobbingu na pracovisku na psychickú pohodu zamestnancov, so špecifickým zameraním na skrývanie znalostí a tiché odchádzanie ako postupné sprostredkujúce premenné. Vychádzajúc z teórie sociálnej výmeny (SET) sa štúdia snaží objasniť dôsledky toxického pracovného prostredia, a to tak z hľadiska správania súvisiaceho so znalosťami, ako aj z hľadiska psychického stavu zamestnancov v sektore hoteliérstva a gastronómie.

Dizajn/metodológia/prístup

Autori realizovali dve štúdie s kvantitatívnym prístupom s cieľom zovšeobecniť zistenia. Štúdia 1 bola uskutočnená v sektore hoteliérstva a gastronómie a zameriavala sa na zamestnancov (n = 298). Štúdia 2 mala podobu prieskumu medzi všeobecnou pracujúcou populáciou (n = 183). V oboch prípadoch bolo na analýzu priamych a nepriamych vzťahov medzi premennými použité modelovanie štrukturálnych rovníc metódou parciálnych najmenších štvorcov (PLS-SEM).

Zistenia

Výsledky naznačujú, že mobbing na pracovisku významne ovplyvňuje správanie spojené so skrývaním znalostí a tichým odchádzaním. Okrem toho skrývanie znalostí významne sprostredkúva vzťah medzi mobbingom na pracovisku a tichým odchádzaním, pričom ďalej sprostredkúva vzťah medzi skrývaním znalostí a psychickou pohodou zamestnancov. Tieto zistenia poukazujú na kaskádový efekt mobbingu na dynamiku riadenia znalostí, ako aj na duševné zdravie zamestnancov.

Obmedzenia výskumu/dôsledky

Dôkazy vyplývajúce zo zistení zdôrazňujú potrebu cielených intervencií, ktoré by predchádzali mobbingu na pracovisku a odrádzali od správania, ako je skrývanie znalostí a tiché odchádzanie. Organizácie, najmä podniky orientované na služby, by mali podporovať výmenu znalostí založenú na kultúre dôvery.

Originalita/hodnota

Táto štúdia významne prispieva k oblasti riadenia znalostí tým, že odhaľuje postupnú cestu, ktorá spája mobbing na pracovisku s psychickou pohodou prostredníctvom skrývania znalostí a tichého odchádzania. Poukazuje na škodlivý vplyv toxických sociálnych interakcií na duševné zdravie zamestnancov a tok znalostí v organizáciách.

Sadiq, M., Leong, M., Khan, A., Rozsa, Z., & Ferraris, A. (2025). Mental strain in the hospitality sector: do knowledge hiding and quiet quitting mediate the path in the wake of mobbing? [; Early Access]. Journal of Knowledge Management, 21. https://doi.org/10.1108/jkm-05-2025-0660 

Negatívny vplyv zneužívajúceho líderstva na produktivitu znalostných pracovníkov: dôkazy zo sektora vysokoškolského vzdelávania

Cieľ

Vychádzajúc z Nonakovej teórie tvorby znalostí (knowledge creation – KC) si táto štúdia kladie za cieľ argumentovať a preskúmať, ako obmedzené zdieľanie znalostí (knowledge sharing – KS) znižuje tvorbu znalostí a ich využívanie (knowledge utilization – KU), čo následne oslabuje KU a vedie k zníženiu produktivity. Zároveň sa štúdia zameriava na skúmanie toho, ako KS a KC sprostredkúvajú vplyv zneužívajúceho líderstva na KU, čím negatívne ovplyvňujú produktivitu znalostných pracovníkov (knowledge-worker productivity – KWP).

Dizajn/metodológia/prístup

Údaje boli zozbierané od 263 vysokoškolských pedagógov pôsobiacich na inštitúciách vysokoškolského vzdelávania v Pakistane. Na testovanie navrhovaných hypotéz bola použitá technika štrukturálneho modelovania rovníc založená na kovarianciách (CB-SEM) prostredníctvom softvéru AMOS verzia 26.

Zistenia

Výsledky ukázali, že zneužívajúce vedenie priamo aj nepriamo – prostredníctvom tvorby a zdieľania znalostí – bráni využívaniu znalostí, čo vedie k zníženiu produktivity znalostných pracovníkov.

Originalita/hodnota

Prostredníctvom Druckerovho konceptu produktivity znalostných pracovníkov sa táto štúdia zaoberá mechanizmami, ktorými zneužívajúce líderstvo priamo oslabuje využívanie znalostí, čo následne vedie k zníženej produktivite znalostných pracovníkov. Ďalším prínosom k literatúre v oblasti riadenia znalostí je aplikácia Nonakovej teórie, ktorá vysvetľuje, ako zdieľanie a tvorba znalostí sprostredkúvajú negatívny vzťah medzi zneužívajúcim líderstvom a využívaním znalostí, a tým prispievajú k oslabeniu produktivity znalostných pracovníkov.

Ahmed, Q., Sumbal, M. S., Shujahat, M., Raziq, M. M., & Rozsa, Z. (2025). Detrimental impact of abusive leadership on knowledge workers’ productivity: evidence from higher education sector. International Journal of Emerging Markets, 1–23. https://doi.org/10.1108/IJOEM-01-2023-0046